jueves, 2 de junio de 2011
LO QUE LOS ALUMNOS OPINAN
SABES QUE EN UNA ENCUESTA REALIZADA EN LA ESCUELA SE LE PREGUNTÓ A LOS ALUMNOS LO SIGUIENTE:
¿ QUE MAESTRO QUIERES QUE TE DE CLASES EL PRÓXIMO AÑO ? Y EL PROFESOR RAFA FUÉ EL MAS VOTADO CON EL 40%.
OTROS DATOS CURIOSOS:
EL 60% DICE QUE DEPOSITA LA BASURA EN SU LUGAR PARA CUIDAR EL AMBIENTE.
LA MÚSICA QUE LES GUSTA ES LA PESADA, EL POP Y EL REGUETON.
EL 80% QUIEREN QUE VENDAN POSTRES EN LA ESCUELA.
¿ QUE MAESTRO QUIERES QUE TE DE CLASES EL PRÓXIMO AÑO ? Y EL PROFESOR RAFA FUÉ EL MAS VOTADO CON EL 40%.
OTROS DATOS CURIOSOS:
EL 60% DICE QUE DEPOSITA LA BASURA EN SU LUGAR PARA CUIDAR EL AMBIENTE.
LA MÚSICA QUE LES GUSTA ES LA PESADA, EL POP Y EL REGUETON.
EL 80% QUIEREN QUE VENDAN POSTRES EN LA ESCUELA.
jueves, 17 de marzo de 2011
Recordatorio TAREA 17 de marzo de 2011
-Resolver página 118 del libro de matemáticas.
-Español: leer un cuento de hadas y responder las preguntas de la pagina 133
-Concluir cuestionario de repaso Ciencias Naturales
miércoles, 16 de marzo de 2011
jueves, 10 de marzo de 2011
martes, 1 de marzo de 2011
jueves, 24 de febrero de 2011
Texto argumentativo 5 ° "A" LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
La educación en México.
El artículo 3° de la Constitución Política
Sin estudios, los padres de familia no encontrarán trabajo, por lo tanto, los niños y niñas, en algunos casos, no tendrán acceso a la educación. Sin embargo los niños y niñas deben tener derecho a la educación, a ser libres y expresar sus ideas.
Lamentablemente los niños no van a la escuela por diversas causas. Por ejemplo, tienen que trabajar con sus padres, viven alejados de la escuela, por pobreza, etc. Algunos papás no quieren que sus hijos estudien porque, según ellos, no sirve para nada. Esto causa que haya mucho analfabetismo.
El gobierno, en lugar de dar becas a los que lo necesitan, se las da a los de mayor promedio y a los “amigos”. Las becas deberían darlas a la gente pobre para que pueda continuar estudiando.
Pensamos que todos los mexicanos, o sea, padres de familia, alumno y gobierno, propongan invertir más en la educación, y que a los padres que no estudiaron les den educación. La educación es importante para cumplir cada una de las metas que nos propongamos.
Por: Alumnos de 5° “A”
jueves, 17 de febrero de 2011
recordatorio TAREA 17/02/2011
-Lectura y elaboración de notas sobre texto de la educación en el Porfiriato.
-Bitácora COL Historia.
-Materiales e información para periódico mural (Historia).
-Investigación de diversidad cultural de país elegido (Geografía).
-Resolución de problema (toneladas y hectárea) de matemáticas.
-Corregir la página 105 del libro de matemáticas.
-Bitácora COL Historia.
-Materiales e información para periódico mural (Historia).
-Investigación de diversidad cultural de país elegido (Geografía).
-Resolución de problema (toneladas y hectárea) de matemáticas.
-Corregir la página 105 del libro de matemáticas.
martes, 15 de febrero de 2011
recordatorio TAREA 15/02/2011
PLANISFERIOS DE LAS PÁGINAS 94 Y 95 DE GEGRAFÍA.
MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS DEL M2.
PÁGINAS 103 Y 104 DE L.M.
PARA COMPUTACIÓN HACER AUTOBIOGRAFÍA.
MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS DEL M2.
PÁGINAS 103 Y 104 DE L.M.
PARA COMPUTACIÓN HACER AUTOBIOGRAFÍA.
viernes, 11 de febrero de 2011
recordatorio TAREA 11/02/2011
-Tabla de información sobre flujos migratorios.
-Hacer mapa de flujos migratorios.
-Hacer m2 con periódico.
-Páginas 103-104 del libro de matemáticas y corregir 102.
¡Buen fin de semana!
-Hacer mapa de flujos migratorios.
-Hacer m2 con periódico.
-Páginas 103-104 del libro de matemáticas y corregir 102.
¡Buen fin de semana!
jueves, 10 de febrero de 2011
Recordatorio. TAREA 10/02/2011
-Realizar cuadros sinópticos sobre tipos de migración y países receptores y expulsores. (Geografía)
-Lectura de cantidades (matemáticas)
-Bitácora COL (historia)
-Diario personal de niño de la revolución (historia)
-Divisiones y multiplicacíones.
¡Excelente día!
-Lectura de cantidades (matemáticas)
-Bitácora COL (historia)
-Diario personal de niño de la revolución (historia)
-Divisiones y multiplicacíones.
¡Excelente día!
martes, 8 de febrero de 2011
Recordatorio. TAREA 08/02/2011
CONTESTAR PREGUNTAS SOBRE "LA FUERZA DE GRAVEDAD" PÁGINAS 97 A 99 CN.
BIOGRAFÍA DE ISSAC NEWTON.
TRAZAR Y RECORTAR UN ROMBOIDE DE 10 X 5 CM.
CALCULAR EL ÁREA DE ROMBOIDES Y ROMBOS.
BIOGRAFÍA DE ISSAC NEWTON.
TRAZAR Y RECORTAR UN ROMBOIDE DE 10 X 5 CM.
CALCULAR EL ÁREA DE ROMBOIDES Y ROMBOS.
lunes, 7 de febrero de 2011
viernes, 4 de febrero de 2011
Recordatorio. TAREA 04/02/2011
*Leer texto sobre la fuerza de gravedad. (Geografía)
*Hacer invento para demostrar fuerza de gravedad.
*Hacer un texto sobre qué es la fuerza de gravedad.
*Hacer texto sobre la ciudad y el campo.
¡Excelente fin de semana!
*Hacer invento para demostrar fuerza de gravedad.
*Hacer un texto sobre qué es la fuerza de gravedad.
*Hacer texto sobre la ciudad y el campo.
¡Excelente fin de semana!
jueves, 3 de febrero de 2011
Recordatorio. TAREA 03/02/2011
-Bitácora COL clase de Historia.
-Llenado de cuadro de causas y consecuencias apoyándose de la página 100(historia)
-Trazar en tu cuaderno las siguientes figuras geométricas e investiga sus características: rombo, romboide, paralelogramo y trapecio.
-Trazar triángulo escaleno y trazarle su altura.
¡Buen día!
-Llenado de cuadro de causas y consecuencias apoyándose de la página 100(historia)
-Trazar en tu cuaderno las siguientes figuras geométricas e investiga sus características: rombo, romboide, paralelogramo y trapecio.
-Trazar triángulo escaleno y trazarle su altura.
¡Buen día!
miércoles, 2 de febrero de 2011
Poemas del grupo, Parte 1.
"Frío y el Sol"
Autor: Isabel
En la mañana yo despierto
congelándome por tu frío.
Quisiera volar con alas
para ir a traer el sol,
para que diera sus lindos
rayos de oro.
A veces cuando hace calor
quisiera que haga frío,
para tomarme un chocolate calientito.
"Gracias mamá y papá"
Autor: Carlos.
Gracias mamá y papá,
por quererme tanto.
Ustedes que se desvelaron,
lloraron y cuidaron por mí
y por mi hermana que algún día
se los va a agradecer.
Porque, todo esto se los vamos
a regresar un día,
la bondad que nos dan las personas
son aquellas que tienen buen corazón.
Aunque tenga 20, 30 ó 90 años,
los voy a seguir queriendo,
al igual que a mis abuelitos,
que ya no están aquí.
Mis abuelitos que todavía siguen conmigo,
los voy a cuidar muchísimo
y los que no están aquí,
nos van a cuidar desde el cielo
a mi familia y a mí.
"El Árbol"
Autor: Juan Román
Tienes hojas en tu rostro,
tu cuerpo es madera.
Me acompañas a todas partes,
cuando necesito, me das sombra,
y frescura por tu naturaleza.
las hojas de las libretas,
y más cosas son por tí.
Autor: Isabel
En la mañana yo despierto
congelándome por tu frío.
Quisiera volar con alas
para ir a traer el sol,
para que diera sus lindos
rayos de oro.
A veces cuando hace calor
quisiera que haga frío,
para tomarme un chocolate calientito.
"Gracias mamá y papá"
Autor: Carlos.
Gracias mamá y papá,
por quererme tanto.
Ustedes que se desvelaron,
lloraron y cuidaron por mí
y por mi hermana que algún día
se los va a agradecer.
Porque, todo esto se los vamos
a regresar un día,
la bondad que nos dan las personas
son aquellas que tienen buen corazón.
Aunque tenga 20, 30 ó 90 años,
los voy a seguir queriendo,
al igual que a mis abuelitos,
que ya no están aquí.
Mis abuelitos que todavía siguen conmigo,
los voy a cuidar muchísimo
y los que no están aquí,
nos van a cuidar desde el cielo
a mi familia y a mí.
"El Árbol"
Autor: Juan Román
Tienes hojas en tu rostro,
tu cuerpo es madera.
Me acompañas a todas partes,
cuando necesito, me das sombra,
y frescura por tu naturaleza.
las hojas de las libretas,
y más cosas son por tí.
Recordatorio, TAREA 02 DE FEBRERO DE 2011
Realizar los cálculos de densidad- Geografía.
Resolver hoja de triángulo- Matemáticas.
Leer y subrayar lo más importante de la página 100 del libro de historia.
Saludos, ¡nos vemos mañana!
Resolver hoja de triángulo- Matemáticas.
Leer y subrayar lo más importante de la página 100 del libro de historia.
Saludos, ¡nos vemos mañana!
domingo, 30 de enero de 2011
Noticias del pasado. EL IMPARCIAL.
El Imparcial fue fundado por Rafael Reyes Spíndola con la colaboración de Delfín Sánchez Ramos y Tomás Braniff. Su primer número apareció el 12 de septiembre de 1896 y desde su inicio estuvo subsidiado por el gobierno del presidente Porfirio Díaz.
Inauguró la era del periodismo industrial. Fue el primero en introducir linotipos y en imprimirse en rotativas de gran tiraje. Vendía espacios para publicidad, y ello le permitió reducir sus costos de producción; el ejemplar diario costaba un centavo.
En los talleres de El Imparcial se imprimían El Mundo, vespertino, y El Mundo Ilustrado, dominical.
Para mayor información sobre la Revolución Mexicana (consulta de imágenes, audiolibros, videos, juegos, archivos históricos, etc.) visita la siguiente página: http://www.bicentenario.gob.mx/revolucion/
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